Cargo 14 · Docentes 2026

Docente de aula · Educación artística · Artes plásticas

ENTIDADES TERRITORIALES CERTIFICADAS EN EDUCACIÓN

Concurso: Docentes y Directivos 2026
Vacantes: Según la OPEC de cada entidad territorial
Ubicación: Entidades territoriales certificadas en educación de todo el país (según la OPEC definiti…

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Tu temario

9 módulos · 9 disponibles ya.

Los ejes temáticos oficiales de tu empleo se publican antes de la prueba, con la guía de orientación al aspirante. Mientras tanto, tu temario combina el bloque común que se evalúa en este tipo de concurso con temas escogidos a partir de las funciones de tu empleo o de la convocatoria anterior; lo ajustaremos cuando se publiquen los ejes. Cómo se definen los temas en este concurso

Común a todo el concurso

🧭 El concurso y cómo prepararte Disponible
🍎 El concurso docente y la carrera docente Disponible
🧩 Aptitudes: razonamiento verbal y lógico Disponible
📊 Razonamiento cuantitativo Disponible
🤝 Competencias blandas para el ejercicio docente Disponible
📘 Pedagogía, currículo y evaluación Disponible
⚖️ Normatividad educativa, convivencia e inclusión Disponible

Según las funciones de tu empleo

🎨 Educación artística y cultural Disponible
🖌️ Artes plásticas y visuales Disponible

Propósito

Desarrollar los procesos de enseñanza y aprendizaje de las artes plásticas y visuales.

Temas sugeridos para tu prueba

Cargo 14 · Docente de aula · Educación artística · Artes plásticas

Conocimientos del cargo o del área (componente de conocimientos disciplinares y pedagógicos)

Competencias de la educación artística (Documento 16)
Lenguaje visual, color, composición y perspectiva
Historia del arte universal y colombiano
Etapas del dibujo infantil y proceso creativo

Componentes comunes de la prueba de aptitudes y competencias básicas

Lectura crítica
Razonamiento cuantitativo
Competencias blandas orientadas al ejercicio del empleo
Pedagogía, didáctica, currículo y evaluación (Decreto 1290 de 2009)
Normatividad educativa: Ley 115, Ley 715, Decreto Ley 1278, convivencia escolar (Ley 1620) e inclusión (Decreto 1421)

Temas definidos por el curso a partir del Decreto 1075 de 2015 y del proyecto de acuerdo; los oficiales se publicarán con la guía de orientación.

Funciones y requisitos del empleo

Funciones

Diagnosticar, planear, ejecutar y evaluar los procesos de enseñanza y aprendizaje del área, en el marco del PEI, los referentes de calidad (lineamientos, estándares y DBA) y el plan de estudios.
Evaluar a los estudiantes según el Sistema Institucional de Evaluación (SIEE) y diseñar estrategias de apoyo y de profundización.
Atender la diversidad del aula con el Diseño Universal para el Aprendizaje y los ajustes razonables del PIAR.
Participar en las actividades curriculares no lectivas: dirección de grupo, atención a padres, reuniones de área, proyectos pedagógicos y actividades institucionales.
Contribuir a la convivencia escolar y activar la ruta de atención integral cuando se requiera.

Requisitos mínimos

Título de licenciado en educación en el área, o título profesional en un área afín al cargo. Los profesionales no licenciados deben acreditar, al término del período de prueba, que cursan o terminaron un posgrado en educación o un programa de pedagogía (art. 12 del Decreto Ley 1278 de 2002). El Manual de Funciones, Requisitos y Competencias (Resolución 3842 de 2022) define los títulos admitidos para cada cargo; verifica el tuyo en la OPEC de tu entidad territorial.